Nos visita la policía

Una clase de Educación Vial.

Esta mañana hemos tenido una pequeña clase de Educación Vial en la sala de usos múltiples de nuestro colegio. Nos ha visitado la policía local y hemos  repasado  algunos de los conceptos que ya iniciamos y trabajamos en el curso anterior pero que necesitan ser recordados para que no se olviden.




 A través de una presentación de diapositivas hemos trabajado cómo nos tenemos que comportar como viajeros y como peatones.

Hemos recordado qué se debe hacer   y qué no se debe hacer en las calles y calzadas de nuestro pueblo  y, además,  hemos aprendido a circular por ellas.

Como viajeros no podemos olvidar:
 

-  Llevar puesto el cinturón de seguridad cuando vamos en coche, ir en una silla adaptada aunque sean trayectos cortos; es obligación de los "padres y madres" recordárnoslo y comprobar que lo llevemos puesto o que estamos sentados en nuestra silla.

-No abrir las puertas con el vehículo en marcha.

-No tirar objetos por las ventanas ya que pueden causar accidentes.

-Bajar por la puerta más cercana a la acera y así evitar que nos atropellen.

Como peatones debemos respetar también ciertas normas:
 

-Cruzar por pasos de peatones y respetar las señales, los semáforos y las indicaciones de la policía.

-No correr por las aceras, caminar cerca de la pared en vez de  por el bordillo o cerca de la calzada. 

Una vez recordado todo esto hemos realizado una ficha en la que teníamos que identificar diez comportamiento que no eran correctos y que, por tanto, no debemos hacer  como peatones o viajeros y nuestros padres como conductores.

Posteriormente entre todos corregimos  el trabajo realizado, y los propios alumnos  explicaron por qué esos comportamiento no eran los correctos.

Un año  más,  dar las gracias a la Policía Municipal y al Ayuntamiento de San Juan del Puerto  por llevar a cabo estos programas de educación vial en la escuela  e ir formando poco a poco a estos pequeños peatones y futuros conductores del futuro.

Celebramos Halloween

Una mañana terrorífica

Un año más, nuestro Centro celebra la fiesta  de Halloween y hemos podido ver disfraces terroríficos: zombies, esqueletos, médicos asesinos, vampiros, murciélagos... Los alumnos se lo han pasado en grande; a veces hace falta un respiro después de tanto trabajo.

 La mañana ha estado dividida en cuatro  momentos:

-  Asamblea y lecturas terroríficas, en la que hemos explicado el origen de esta festividad. Además al contar con alumnos de otros países, hemos aprovechado para hacer referencia a que no en todas las culturas se celebra esta festividad.
Además, esta primera parte de la jornada nos ha servido para seguir trabajando la comprensión lectora. Algunas de las lecturas han sido Hechizo de Bruja, La pesadilla de Lolito, Un Halloween diferente, Lolo y los monstruos,etc

-Sesión de cine , en la que hemos visto una divertida película de animación , "Hotel Transilvania"; no se ha movido de su asiento ni un alumno, lo cual nos dice que la película les gustó y lo demostraron con un fuerte aplauso al terminar la película.

Tras la película desayuno y descanso , para volver a retomar las actividades después de un recreo de susto , carreras y golosinas.

- Elección del mejor disfraz de la clase; para ello, los alumnos han ido saliendo a la pizarra y enseñando su disfraz, se han comentado los disfraces y después, hemos realizado una votación para la elección de los mejores disfraces.

Los ganadores han sido , Valeria Rodríguez de 2º A y Leonardo Aparicio de 2ºB, a los cuales se les ha dado un diploma y  un pequeño obsequio como premio.

-Otras de las actividades a las que hemos dedicado tiempo  ha sido a la realización de fichas y dibujos  con motivos de Halloween.

También tuvimos tiempo de inventar  historias de miedo y de  terror, recordando que únicamente son  eso , historias inventadas....

                   

                                                          


 Ya para despedirnos, os dejamos una presentación de diapositivas con los alumnos disfrazados y algunos de los momentos vividos a lo largo del día.

Esperamos que no hayáis pasado mucho miedo en la noche de Halloween, si así hubiera sido,  recordad la historia leída en clase

" sólo se le aparecen los monstruos a los niños que no se van a la cama con una gran sonrinsa".

Aprendemos las tablas de multiplicar.

  Una carrera muy especial.  ¿ Preparados , listos ?  ¡Ya!

Para aprender las tablas de multiplicar, hemos preparado una carrera de atletismo un poco especial. Cada uno de los alumnos ha realizado en plástica un muñeco con su número de lista de clase . 

El juego consiste en ver quién llega antes a la meta. Para poder saltar de una tabla  a otra debemos decir correctamente la tabla de ese número. Cuando lleguemos a la última tabla de multiplicar se preguntarán todas las tablas de manera salteada. 
Durante este Proyecto 2, tendremos que aprendernos las tablas de multiplicar del 1, 2, 3 y 10 y posteriormente iremos aprendiendo las demás.

No olvidéis que tenemos todo un curso para aprenderlas todas, así que, ¡Manos a la obra!. 

¿Nervios? ¡ Para nada ! No olvidéis el cuento de "La liebre y la tortuga";  no hace falta correr, simplemente aprender poco a poco y de manera segura".

Pincha en el siguiente enlace para empezar a estudiar las tablas de multiplicar.

TABLAS DE MULTIPLICAR

Tic, tac.. el tiempo pasa.

Aprendemos las horas

PINCHA AQUÍ

Ya en el curso anterior estuvimos trabajando las horas, aunque solo trabajas  "las horas en punto" y "las horas y media". Este curso vamos a ir un poco más allá y poco a poco vamos a ir aprendiendo " las  horas y cuarto"  y "las horas menos cuarto".

 Para ello, os hemos preparado un enlace en el que podréis practicar. Pincha debajo del reloj y te  llevará directamente a las actividades.

Ánimo ¡que se escapa el tiempo!  y ya es hora de trabajar.

Trabajamos con la centena.

Números a partir del cien. 

Empezamos a trabajar con las centenas; es algo muy fácil y  sólo hay que prestar un poco de atención. Colocar en el ábaco  los números a partir del cien es muy sencillo, y la mecánica de estos números se aprende de forma rápida. Igual que hicimos con las unidades (de color azul) y con las decenas (de color rojo), ahora añadiremos las centenas, que aparecen en color verde. De este modo, en la foto de abajo aparecería representado el número 134.

Para recordaros lo trabajado en clase , os hemos preparado un enlace en el que podréis trabajar los números mayores que el cien, anterior y posterior de estos números, lectura de números en el ábaco, cómo se leen y escriben el nombre de estos números, completar una cantidad para poder conseguir una centenas, sumas y restas con centenas...

   ¡A divertirse practicando!

PINCHA AQUÍ PARA IR AL ENLACE

Primera salida del curso.

Buscando nuevas estrellas.

Esta semana los alumnos de primer ciclo de Primaria, hemos realizado nuestra primera salida del centro en este curso que acabamos de empezar. 
En esta ocasión la visita se ha realizado al  polideportivo municipal, para asistir a la campaña de captación de alumnos para la escuela municipal de baloncesto.

Cuando llegamos los monitores nos esperaban para empezar a movernos un poco y tomar contacto con este deporte.

Algunos de los monitores eran antiguos alumnos de nuestro colegio.

Cada clase se dividió en tres equipos,  los alumnos realizaron prácticas de tiro a canasta, el juego del gusano para aprender a pasar el balón y, por último,  juego en pista con otros centros de la localidad.

Algunos alumnos de nuestras clases mostraron lo bien que lanzan, encestan  y se mueven en  las pista de baloncesto.

Allí coincidimos con el resto de centros de la localidad, con los que jugamos pequeños partidos. Estas actividades siempre son de agradecer sobre todo porque promueven el trabajo en equipo, un espíritu de vida saludable y deportiva y además conciencian a los chavales de lo importante que es el deporte en la vida.

Antes de terminar la jornada nos ofrecieron una pieza de fruta para reponer la energía gastada y recordarnos lo importante que es comer sano. 

Una vez terminada la actividad, nos hicimos una foto grupal con todos los monitores que nos ayudaron y con el resto de centros que también asistieron a la jornada.

NO OLVIDÉIS,  "COMER SANO, HACER DEPORTE, TRABAJAR EN EQUIPO, RELACIONARTE CON LOS DEMÁS Y DESCANSAR ".

Organizando el patio de recreo.

¡Pom, pom! , llama la cartera a nuestra puerta.

Esta semana hemos tenido la visita a nuestra clase de Sara, Cristina y Paola. Son alumnas en prácticas y estudian para conseguir su titulación de Monitoras Socioculturales.

En su visita hacían la labor de "carteras". Nos traían una carta que leímos en clase. Era de un alumno de un colegio  de Huelva y en ella, nos pedía ayuda para resolver sus problemas del patio de recreo, en el cual no sabían a qué jugar. 

Después de leerla, colocamos en el buzón todas nuestras sugerencias que servirán para organizar también nuestro patio de recreo y que al mismo tiempo servirán como práctica educativa de estas chicas; han pensado en  organizar el patio de nuestro  recreo con distintos juegos y actividades lúdicas. 

Para ello, han contado, por un lado, con la colaboración de todos los alumnos del centro realizando una encuesta para saber las preferencias de juegos del alumnado y, así, poder diseñar los juegos de patio  y, por otro lado, con colaboración de los alumnos de 6º curso, como monitores en estos juegos y que ayudarán al desarrollo y participación del resto de alumnos del centro.

El patio se ha dividido en nueve  zonas de juegos, en las que se podrán jugar a :
-Telaraña musaraña 
-¡ Pies quietos!
-  Fútbol
-Tigres y Leones 
-Ratón que te pilla el gato
-El Gusanito
-El leñador 
-El Pañuelo
-El bandido
-Mini Shootball y además tendremos una zona habilitada como pista de baile.

      ¡Suerte en este proyecto!