martes, 10 de octubre de 2017

EXPRESAMOS EMOCIONES

Las emociones marcan nuestra vida, nuestro día a día, pero...¿sabríamos reconocerlas? En la asignatura de Valores sociales y cívicos hemos estado hablando y trabajando sobre las emociones, sus características, su polaridad, su intensidad... Los que nos rodean expresan constantemente emociones, es por ello por lo que debemos saber identificarlas e interpretarlas para conocer mejor a la otra persona, para saber lo que siente.
Por esta razón los alumnos y alumnas de 5ºA de la clase de Valores han decidido hacer una actividad para averiguar si sabríais reconocer las distintas emociones que están expresando. Allá vamos.











viernes, 29 de septiembre de 2017

EL FIN DEL MUNDO

Un meteorito se aproxima a nuestro planeta, el fin del mundo cada vez está más cerca y entre todos los ciudadanos han sido elegidas diez personas. De esas diez personas, solo cinco van a ser las privilegiadas para entrar en un refugio que, tras la caída del meteorito, podrán salir y formar un nuevo mundo, una nueva sociedad.
Lee atentamente las diez personas seleccionadas, piénsalo detenidamente y escoge únicamente a cinco de ellas:

1) Un violinista de 40 años, drogadicto.
2) Un abogado de 25 años.
3) La mujer del abogado de 24 años que acaba de salir del manicomio.
*Tanto el abogado como su mujer han de entrar juntos en el refugio o quedarse fuera de él.
4) Un sacerdote de 75 años.
5) Un asesino de 20 años.
6) Una joven de 27 años con una enfermedad terminal, con esperanza de vida entre dos y tres años.
7) Una universitaria de 19 años que hizo voto de castidad.
8) Un científico de 28 años que solo aceptaría entrar en el refugio si puede llevar consigo un arma.
9) Un homosexual de 47 años.
10) Una niña de 12 años con discapacidad psíquica.


¿A QUIÉN ESCOGERÍAS PARA SALVAR EL MUNDO Y FORMAR UNA NUEVA SOCIEDAD? ¿POR QUÉ?


domingo, 24 de septiembre de 2017

APRENDEMOS CON LA GUARDIA CIVIL

El pasado día 14 de septiembre recibimos la visita de la Guardia Civil para darnos información, consejos y advertencias sobre el uso de los móviles e Internet. Aquí tenemos algunas opiniones de los alumnos y alumnas de 5º curso acerca de esta charla:



María Limón de 5ºA nos cuenta que le gustó la charla porque nos informaron sobre los peligros de las redes sociales con las que nos pueden buscar y, con una simple aplicación, pueden atravesar nuestro antivirus.

A Hugo Bueno de la clase de 5ºB le pareció muy interesante, ya que ahora sabe que no debe entrar en sorteos que le llegan por mensaje porque es para saber información sobre él y pueden entrar virus en su móvil. Cree que es más consciente ahora de lo que debe hacer con el móvil de SUS PADRES.

Lo que más impresionó a Nuria Barrera de 5ºA y al resto de sus compañeros fue que el agente de la Guardia Civil tenía fotos en su móvil de dos compañeros de clase, conocía sus apellidos e incluso ¡sabía donde veraneaba! Adrián Gómez de 5ºA confiesa que quedó asustado al ver las cosas que te pueden pasar en Internet.

Aitana Marín de 5ºB no sabía lo peligroso que era Internet y gracias a la Guardia Civil ha aprendido muchas cosas que no sabía, como que cualquier persona se puede hacer pasar por otra y engañarte.

 A Hugo Gómez de 5ºA, sin embargo, lo que más le impactó fue todo lo que se puede hacer con un simple “trozo de cristal y plástico” como hackear otros móviles, impresionante.

Laura Menudo de 5ºB aprendió que debe tener cuidado al entrar en las páginas webs, ya que solo son seguras aquellas cuyo nombre contienen una S (https), y que si recibe alguna llamada al móvil de un número que no tenga guardado en la agenda no debe responder, sino dárselo a sus padres. También hay que tener cuidado, como dice Manuel Cayetano de 5ºB, de no devolver la llamada a un número raro o que empiece por “00”, porque puede ser de un país extranjero y cobrar mucho dinero por la llamada.

Por último, Iván Ceada de 5ºA hace referencia al ciberacoso y nos explica que no deberíamos insultar a nadie por las redes sociales porque puede afectarles mucho y pasarlo mal.



LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 5º CURSO ESCUCHANDO ATENTAMENTE LOS CONSEJOS DEL AGENTE DE LA GUARDIA CIVIL

jueves, 21 de septiembre de 2017

YO CONTIGO, TÚ CONMIGO

Para hacer más amena nuestra estancia en el cole los alumnos de 5ºA hemos elegido una canción que nos represente y que nos caracterice, la elegida ha sido "Yo contigo, tú conmigo" de Morat y Álvaro Soler. 

Hemos elegido dicha canción pues como dice la misma "SOY MÁS FUERTE SI ESTAMOS LOS DOS", pero no sólo los dos sino todos JUNTOS.

En el siguiente enlace podéis acceder al videoclip de la canción para cantarla todos juntos, esperamos que os guste:




ILUSIÓN Y MOTIVACIÓN

Ilusión y motivación, esas son las dos palabras que llenan de vida a la escuela.

Como cada septiembre vuelve ese cosquilleo después de un largo e intenso verano, el cual nos ha servido para despejarnos del cole, relajarnos y formatear nuestro "disco duro interno" que llamamos cerebro. 

Volvemos a encontrarnos con nuestros antiguos compañeros y compañeras a los que queremos contarles todas y cada una de nuestras aventuras vividas durante las vacaciones. Bueno, las vacaciones, lo que ocurrió el curso pasado, lo que ocurrió el anterior, hasta las veces que me pica el brazo a lo largo del día, porque hablar nos gusta bastante, ¿verdad? Pero para eso somos personas, para hablar y comunicarnos con los demás. Hablar para hacer amistad, hablar para aprender, en definitiva, hablar para formar día tras día una "familia" a la que vamos a llamar clase. 

Al igual que nuestro alumnado, al llegar el mes de septiembre, los maestros sentimos ese cosquilleo de volver a empezar, de volver a mancharnos las manos de tiza y preparar la clase que tantas alegrías y sufrimientos nos va a dar a lo largo de este curso 2017/2018, pero siempre, siempre con ILUSIÓN Y MOTIVACIÓN.

Los alumnos y alumnas de 5ºA y 5ºB del CEIP Marismas del Tinto os damos la BIENVENIDA a este nuevo curso.



     5ºA


5ºB


viernes, 23 de junio de 2017

Nos despedimos

Ya llegan las vacaciones

 Bueno... pues hasta aquí hemos llegado. Han sido cuatro años de compartir muchas vivencias y experiencias con nuestros alumnos y alumnas, de verlos crecer, madurar, compartir, reír, llorar y, sobre todo, de aprender, ellos y nosotros también. Poco a poco se nos hacen mayores.

Desde aquí queremos dar las gracias a todos y cada uno de los alumnos/as por todo lo vivido y, como no, a las familias que siempre han estado dispuestas a colaborar en el proceso de enseñanza aprendizaje de sus hijos/as. 

No queríamos despedirnos sin antes daros una serie de enlaces en los que podréis descargar algunos cuadernillos de vacaciones y con los   que podréis   trabajar las áreas de matemáticas, lengua y la comprensión lectora.

 No son obligatorios hacerlos, pero bueno... siempre está bien un poco de mantenimiento y no perder los hábitos de trabajo.
Estas actividades son especialmente recomendables para aquellos que habéis tenido alguna dificultad durante el curso.

                         Para acceder a los contenidos pinchar en las imágenes.

 

https://aulapt.files.wordpress.com/2008/02/verano4c2ba.pdfhttp://www.actiweb.es/bejherro/archivo4.pdfhttps://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnx0aXpvbml0YTQ1NnxneDo2ZmM2NWJkMmUyN2I3ZDBk

    

jueves, 22 de junio de 2017

Tarea Final Proyecto 6

Durante este último proyecto el alumnado de 4.º ha trabajado los contenidos de todas las áreas relacionándolos con un eje globalizador: la historia,

La tarea final de este proyecto ha sido la puesta en escena de un teatro de sombras sobre Las Edades de la Historia. En esta tarea se han integrado contenidos de las áreas de Lengua, Ciencias Sociales, Plástica y Música.

Las siluetas que aparecen en el teatro de sombras han sido elaboradas por los alumnos y alumnas de 4.º a partir de unas plantillas. Los textos se han redactado a partir de los resúmenes trabajados en clase y la música ha sido seleccionada y trabajada con la intención de representar su evolución a lo largo de la historia y que cada pieza musical evocara a cada una de las edades de la historia.


Este teatro de sombras se ha representado para todos y cada uno los niveles del Centro, desde 3 años a sexto y a los padres y madres de los verdaderos protagonistas de este buen trabajo, los alumnos y las alumnas de 4.º A y 4.º B.

Las representaciones llevadas a cabo por cada uno de los grupos de 4.º las podéis ver en los siguientes enlaces. De nuevo, darle la enhorabuena al alumnado de 4.º por el gran trabajo realizado.
                              
                                Alumnos de 4º. A

                                           

                                                 Alumnos de 4º. B


                          
Esperamos que os guste y disfrutéis con el trabajo realizado por los alumnos.

viernes, 12 de mayo de 2017

Nos vamos al teatro.

Una de música clásica

Ayer 11 de mayo pudimos asistir, un año más, a la campaña  teatral “Cinco lobitos”, gracias a la cual pudimos disfrutar de un magnifico espectáculo, 'Clásicos Excéntricos' Es una propuesta sorprendente y sumamente original. En su espectáculo ejecutan versiones de piezas universales de música clásica con instrumentos muy poco convencionales, como la bocicleta, el carrillón ibérico, dúo de trompetas, el serrucho tenor, el campanófono,etc.

Los alumnos se lo pasaron de maravilla, siguieron el compás de la música y tras la ovación gritaron todos al unísono: “otra, otra...”

lunes, 8 de mayo de 2017

Día de la lectura

Por tercer año consecutivo, celebramos el Día del Libro , donde los lectores han sido los maestros/as. Veintidos  cuentacuentos simultáneos a  diferentes edades.

La actividad se ha desarrollado durante varios días:

Primero, se expuso en el SUM la cartelera de todos los cuentos que se iban a contar  junto a su intérprete y la zona en la que iba a ser contado.  



Por orden, los tutores fueron pasando con sus alumnos/as para que cada uno eligiera su cuento y se le entregaba  la entrada del mismo.
Los alumnos-as mayores fueron a buscar a los pequeños de infantil y primero, para ubicarlos en su cuento. Fue muy bonito ver los pasillos del centro llenos de alumnos-as y todos buscando el lugar al que tenían que ir.
  • Cuando los grupos ya estaban completos, los alumnos/as de sexto, leyeron unas bonitas poesías de Gloria Fuertes, ya que este año cumpliría 100 años. Seguidamente, los contadores de cuentos dieron comienzo a su espectáculo y a todos-as nos hicieron disfrutar.
  • Al finalizar la actividad, los mayores acompañaron a los pequeños y todos-as volvimos a nuestra clase.
Esta gran actividad se ha podido realizar por la magnífica colaboración de todo el claustro, de nuestra conserje Lola, de las compis de prácticas, de los/as alumnos/as que ayudan en biblioteca y de los maestros Fran y Juan Cruzado. Mención súper especial a la seño Alicia, que  ha hecho a cada niño/a, un bonito recuerdo para este precioso día y nos ha regalado el montaje de fotografías (que veremos dentro de unos días) para que todos podáis disfrutarlo.

  

viernes, 3 de marzo de 2017

Cuéntame un cuento

Semana Cultural en nuestro cole

Empezamos la Semana Cultural de nuestro cole, este año bajo el lema “Cuéntame un cuento”.

Primer día (miércoles 1 de marzo)


Pincha en la imagen para ver el cuento
Durante el primer día hemos trabajado la lectura del cuento “Alí Babá y los cuarenta ladrones”, perteneciente a la obra “Las Mil y una noches” y además, hemos visto el cuento en versión dibujos animados. Hemos trabajado los adjetivos y la descripción de personajes Además hemos realizado caretas de los personajes del cuento.


Pincha para ver un fragmen
A media mañana y después del recreo, hemos ido con los alumnos al teatro. Allí nuestros compañeros de 4º nos han representado la obra teatral Caperucita Roja, pero en una versión un tanto especial ya que...¡ la han realizado en inglés! Desde aquí dar la enhorabuena a la maestra Sandra y a los alumnos (María Limón, Valeria Rodríguez, Álvaro Pichardo, Ana Méndez,Iván Ceada y Hugo Gómez) que se lo han trabajado de lo lindo.

Pincha para ver la película
Poco después pudimos ver la película”El guardián de las palabras”. Una película de ficción que trata sobre de un niño de 10 años de edad, vive su vida obsesionado por las estadísticas y teme prácticamente a todo. Sus padres exasperados han intentado varias formas de darle valentía a su hijo, pero tienen poco éxito. El padre de Richard le manda a comprar una bolsa de clavos para que él pueda construir una casa en el árbol y es entonces cuando comienza la verdadera aventura...



Segundo día (jueves 2 de marzo)


La jornada de hoy ha estado dedicada a la realización de un mural con la temática de nuestro cuento, Ali Babá y los cuarenta ladrones; para ello hemos utilizado diferentes técnicas.y materiales, temperas, papel de seda, telas...Dicho mural servirá para adornar el centro.

Tercer día  (viernes 3 de marzo)

El último día de la semana cultural ha estado dedicado al realización de distintos talleres , los cuales se han llevado a cabo gracias a la participación de las madres, las cuales  han ejercido como monitoras .
Los distintos talleres han sido:
- Los tres cerditos. En este taller los alumnos tenían que construir con naipes una torre .
-Cuentacuentos: Aquí nos contaron un pequeño fragmento del cuento Juan sin miedo.
- Puzzles. los alumno tenían que formas varios puzzles con motivos de cuentos.
-Quién es quien: quizás una de los más divertidos. En esta ocasión los alumnos a través de pistas que se les daban tenían que averiguar de qué personaje de cuento se estaba hablando.
-Peter Pan: en esta ocasión los alumnos tenían que hacer preguntas para adivinar el personaje que les había tocado y que ellos mismos no sabían.
Después del recreo tuvimos la actividad final ,en la que un animador nos hizo pasar momentos muy divertido y graciosos, en los que los alumnos bailaron y se lo pasaron fenomenal.

    Aquí os dejamos una galería de imágenes con algunos de los omentos vividos a lo largo de la semana cultural.

   

jueves, 23 de febrero de 2017

Celebramos el día de Andalucía

El día de nuestra tierra

El viernes 24 celebramos el día de Andalucía en el colegio . En clase analizamos la letra del himno de Andalucía, centrándonos en su significado. A media mañana, antes del recreo pudimos disfrutar en el comedor de un  desayuno andaluz ofrecido por el Ampa;algunos parecían que no habían comido durante días.


Al final de la mañana cambiamos de escenario, y marchamos al patio para participar en el acto colectivo, junto a los alumnos /as de Infantil y Primaria. Los niños y niñas de infantil nos cantaron unas sevillanas  que habían preparado con sus tutoras y estuvieron acompañadas por el baile de alumnas de 3º. Por último, cantamos todos juntos el himno andaluz.


martes, 21 de febrero de 2017

Excursión a Doñana

Una visita a un paraje mágico.

El pasado lunes 20 de febrero, los alumnos y alumnas del segundo ciclo de Educ. Primaria realizamos una visita guiada al Parque Nacional de Doñana.

La visita duró cuatro horas y la realizamos en vehículos especiales 4X4, desde los que pudimos ver muchas especies vegetales y animales característicos de la zona. 
Los guías nos contaron  con todo detalle cosas curiosas sobre Doñana y  su paisaje, nos facilitaron prismáticos por parejas para poder ver mejor el entorno y nos fueron explicando según íbamos viendo los animales y plantas que nos encontrábamos a nuestro paso.
Realizamos el almuerzo en El Rocío, donde tuvimos momentos  de expansión y donde visitamos la Ermita del Rocío ya que forma parte dela cultura y del entorno de Doñana.

Por último, realizamos un sendero en la zona del Acebrón, el cual tenía una distancia de dos kilómetros y que nos facilitó la entrada a las inmediaciones del Palacio, donde realizamos un pequeño descanso antes de marchar de vuelta.

Aquí os dejamos una galería fotográfica con algunos de los momentos vividos durante la jornada.

miércoles, 1 de febrero de 2017

Celebramos el Día de la Paz

Nos ponemos en sus zapatos

Un año más y como vienen siendo habitual, nuestro centro ha celebrado el Día de la Paz. Dicha celebración  nos sirve para conmemorar la muerte de Gandhi( activista de la paz)  y así, recordar desde nuestras aulas que debemos ser personas pacíficas y no violentas.
Este año la celebración ha tenido como lema "Nos ponemos en sus zapatos", una manera de revivir el drama que pasan muchas personas al ser refugiados,huir de la guerra, tener que trasladarse de sus países de origen, atravesar miles de fronteras y mares... poniendo en la mayoría de las ocasiones sus vidas en peligro y para qué....para poder vivir un poco mejor.

La jornada escolar ha estado dividida en tres partes momentos:

-Actividades y talleres en la plaza del Ayuntamiento.
- Cine en el teatro
-Acto colectivo en la plaza del Ayuntamiento

.Actividades y talleres en la plaza del Ayuntamiento.

Se han llevado a cabo ocho talleres, los cuales resultaron muy divertidos y entretenidos para los alumnos y en los que se los pasaron muy bien. 
Estos talleres son:

.Huir con lo puesto( carrera de obstáculos simulando la huida de un refugiado).

.El muro que nos separa (Juego de la pelota).

.El muro de las lamentaciones( Mural continuo en el que los alumnos escribieron mensajes de paz).

.Contra viento y marea( vivir la experiencia de enfrentarse al mar).

.Al otro lado de la valla( pasar sobre un entramado de cuerdas elásticas que simulan una valla).
.Todos juntos (juego del paracaídas)

.Socorro nos disparan ( juego de la pelota que recrea los disparos de una guerra).

.Cruzo la frontera(escribir y solicitar en distintos  idiomas distintos mensajes, tales como:¡Pido asilo!, Soy refugiado...



Una vez terminados los talleres (sobre  las 11 de la mañana ) realizamos el recreo /desayuno en las pistas deportivas del colegio JJ.Rebollo, para después ir al teatro a ver la película "Home ", la cual no pudimos terminar de ver por razones de tiempo ya que, teníamos que marchar a la plaza del Ayuntamiento para participar en el acto colectivo.

En el acto colectivo y una vez terminada la intervención de la alcaldesa, la cual hizo referencia a la importancia de la paz en los tiempos que corren y sobre todo en las aulas, los distintos cursos fueron saliendo uno a uno a leer poemas relacionados con la paz; cada vez que intervenía un curso se iban colgado de los balcones del ayuntamiento guirnaldas realizadas con zapatos. 
Unas vez intervinieron todos los curso, se bailó y se cantó la canción "Bajo el mismo sol", de Álvaro Soler.

              Aquí os dejamos el vídeo del acto colectivo.